現実逃避：宿題の量が非人道的な件

今学期、成人学習、質的研究、マスタープロジェクトのための医学教育研究の３つを無理やりとっているわけだが、質的研究と医学教育研究の宿題の量が尋常じゃない。

シフトにちらほら入りつつ、病院で４つのプロジェクトを同時進行させている身にとっては、拷問のような量だ。

シフトはできるだけ週末に入れるようにして、平日にミーティングを一日２−３個こなし、合間にプロジェクトを進めつつ、大学院の宿題。

大学院の宿題は毎週末やってくるので、毎週終わるかどうか気が気でない。

成人学習はオアシス。毎週テキスト１章＋参考文献を読んで、何かしらの実践を行って報告するか、何かしらの考察を１ページにまとめる程度。先週の課題に関してクラスメートにフィードバックを書くのもお約束。

これまで自分でも勉強したり他のコースで触れてきた内容とリンクするので、やりやすく、これはもう何ごともなく対応できる。普通これでもきついんだろうけれど。

質的研究は、今のところ毎週３つの宿題が課され、毎回先週出された３つの宿題の全てに対して、クラスメートにフィードバックを書くのもお約束。基本成人学習の２−３倍の宿題の量だが、課題の読書量がようやっと１章＋大量の参考文献くらいに落ち着いてきたので、まだまだ…これしき。時間がかかるというだけなら…寝なきゃいい話だ…

さて、医学教育研究。２週間おきに次のユニットに進むので、ペース配分しやすいかと思いきや…まんまと騙されたよ、ロバートさん（インストラクターかつマスターのディレクター）。

この人、３つ取るのもDoable（ドゥアブル：Do可能）って言ってたよね？

あなたのコースが最もしんどいんですが。。。

毎回２−４章の読書（この時点でじっくり読めない）、最大量の参考文献（例えば今週は１０個論文にYoutubeVideo）、そして自分のプロジェクトに関する文献検索。。。

文献を読むのはいいんです。ふざけた量のテキストを読むのもまぁいいとしよう。

そこに時間のかかる文献検索を入れてくるって。。。文献検索は本気でやらないと意味がないし、手を抜けばすぐバレるので、本当に困る。自分で納得ができるまで無限に探すのでエンドレス。

そして締め切りのランダムさ。他のコースは毎週日曜締め切りの、水曜までにクラスメートのフィードバックを書く、というのが徹底されているので、毎週同じテンポ、タイミングで進められるが、このコースだけランダム。

わかってきたが、２週間ごとに次に進むとか言っているが、まず最初の５日目あたりに一つ目の締め切りが設定。そして１０日あたりで二つ目の大きな宿題の締め切り。

でも何で１０日？２週間にしてよ。。。２週間と言いながら、空白の３日間が存在し、その間少しでも課題を進めたい自分にとってはその３日がでかい。

クラスメートへのフィードバックは人数への言及はないが、しっかりと評価項目が用意されていて、内容の濃い有益なフィードバックを結局他のコース同様やらざるを得ない。

現実逃避はこれくらいにしてまた自分と時間との戦いに戻ろう。